针对一年级学生的数学活动，使用扑克牌可以帮助孩子们练习数字识别、分类和简单加法。以下是一个简单的扑克牌分组活动，适合一年级学生操作。这个活动不需要使用完整的扑克牌套牌，只需使用数字卡片（A到10，A代表1），并忽略花色。活动目标是通过将扑克牌分成三组，加强孩子对数字大小和范围的理解。

活动名称：扑克牌数字范围分组

材料准备：

活动步骤：

1. 洗牌和发牌：将选出的30张扑克牌洗匀，然后背面朝上放在桌子上。

2. 定义分组规则：告诉孩子将扑克牌分成三组，基于数字的范围：

3. 开始分组：让孩子轮流翻牌，根据数字将每张牌放入对应的组中。例如，如果翻到一张5，就放入第二组；如果翻到一张9，就放入第三组。

4. 检查结果：完成后，让孩子数一数每组有多少张牌，并记录数字。例如，第一组有8张牌，第二组有10张牌，第三组有12张牌（由于卡片数量可能不均衡，这没关系，重点是练习分类）。

5. 扩展活动：为了加入数学计算，可以让孩子计算每组数字的总和（如果孩子已学习加法）。例如，第一组的所有数字相加是多少？但注意，一年级学生可能刚接触加法，所以可根据孩子能力调整。

其他分组方式（可选）：

教育益处：

这个活动简单有趣，可以在家或课堂上进行。如果孩子觉得容易，可以增加难度，例如使用更多卡片或要求计算总和。记得鼓励孩子，让数学变得好玩！如果您有具体问题或更多细节，欢迎补充，我可以提供更定制化的建议。